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Les enfants

Les enfants en âge scolaire
Les enfants en âge préscolaire

Environ 10% des enfants en âge scolaire consultent pour des difficultés psychomotrices. Ces enfants sont repérables par leur comportement, avec de la peine à se concentrer et à apprendre en général. A la gymnastique, aux travaux manuels ou lorsqu'il faut écrire, ils se trouvent en marge des autres copains de leur âge et adoptent souvent des comportements inadaptés, témoins de leur souffrance et du manque de confiance que cette situation engendre.

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Indications *: difficulté au niveau de...

- la motricité globale et fine (équilibre, coordinations, agilité avec les mains)

- la graphomotricité

- la régulation tonique (crispations, manque de tonus, bégaiement, tics)

- l'orientation et la structuration sptatio-temporelle

- la latéralisation

- le schéma corporel et l'image du corps

- la maturité psychocorporelle

- le comportement (agitation, retrait social, agressivité)

- la concentration et l'attention (avec ou sans hyperactivité)

*liste à titre indicatif, non exhaustif

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Il s'agit souvent d'un acte préventif lorsque certaines difficultés émergent, afin d'éviter que celles-ci marquent d'avantage le développement de l'enfant et ne l'entrave. Mieux vaut un petit coup de pouce tôt dans le développement qu'une prise en charge plus longue par la suite!

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Indications *: difficultés au niveau...

- des postures et mouvements (tenir assis/debout, ramper, quatre pattes, marcher, saisir les objets etc...)

- la régulation tonique

- les coordinations, la fluidité et l'assurance des mouvements

- les praxies (gestes de la vie quotidienne)

- la mise en place des concepts de base spatio-temporel (haut/bas, avant/après etc...)

- la construction du schéma corporel

- la communication non verbale (regard, toucher, sourire, partage d'objet etc...)

- la communication verbale (retard de langage)

- l'investissement du jeu (difficulté à explorer, construire ou entrer dans le jeu de faire semblant)

- les relations sociales (paires, adultes...).

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Le travail du thérapeute en psychomotricité consiste à proposer des activités stimulantes et ludiques pour l'enfant. Souvent, des objets polyvalents sont utilisés afin de laisser l'enfant libre de son jeu. Plus d'informations sont disponibles sur la psychomotricité.

C'est quoi la psychomotricité?
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